Uma comitiva de alunos e docentes do Agrupamento de Escolas Alexandre Herculano deslocou-se à Eslovénia, de 17 a 21 de março. para participar num programa de Jobshadowing numa escola situada em Litija.
No âmbito do projeto Erasmus, um grupo de sete alunos do 5ºde escolaridade, acompanhados por duas docentes responsáveis pelos mesmos, participam num programa de jobshadowing numa turma de alunos do 4ºano de escolaridade. No decorrer dos dias partilham atividades e apresentações sobre os países e hábitos culturais assim como estratégias de aprendizagem lúdicas da Matemática e das Ciências Naturais. Com uma forte tónica na aprendizagem in loco, os alunos portugueses têm ainda oportunidade de conhecer os principais pontos da capital eslovena, Liubliana.
A par desta atividade de jobshadowing de alunos, decorre uma outra atividade de jobshadowing na mesma escola por parte de uma docente do quadro da Escola Alexandre Herculano. O enfoque desta atividade centra-se em dois objetivos primordiais do projeto de Acreditação Erasmus do Agrupamento: observar e analisar quer estratégias de ensino na área do STEAM quer no âmbito da inclusão de alunos.
O grupo irá posteriormente disseminar as aprendizagens feitas de modo a transmitir os conhecimentos adquiridos em contexto real.